February 2012
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January 2012
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Clásicos
¿Tienes ya unos cuantos años? ¿Has cambiado de país, de ciudad, de casa varias veces en tu vida? Mira a tu alrededor. ¿Qué ha permanecido contigo tras las mudanzas? Esos son tus clásicos: lo que sobrevive a la limpieza.
En dos mil quinientos años ha habido muchas mudanzas, muchas limpiezas… Pero hemos mantenido lo que tiene valor.
Allá cada cual…
December 2011
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November 2011
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October 2011
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El uso de la fotocopiadora en educación
Recién llegado del LXXVIII Encuentro Nacional de Cultura Holística sobre Uso de la Fotocopiadora en Educación (ENCHUFE), desarrollado bajo el patrocinio de Xerox Copiers y que ha contado con la presencia de los profesores más innovadores en el uso de la xerigrafía, no me resisto a dejar aquí constancia escrita de las demoledoras conclusiones finales, que fueron presentadas por un grupo de expertos...
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Prioridades
Desde que nacieron los Rincones Didácticos en Educarex (Consejería de Educación y Cultura de Extremadura), el espacio destinado a las Lenguas Clásicas está en construcción. Un buen puñado de años sin que a nadie se le haya ocurrido prestarles algo de atención. En fin, cuestión de prioridades. (Lo mismo ocurre, por cierto, con la Orientación).
Mucho dinero en cambio para proyectos redundantes...
September 2011
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Aulas y maestros
Cuando estos dirigentes políticos se hayan ido, los maestros seguiremos aquí. Vendrán otros y se marcharán de nuevo, pero los maestros seguiremos aquí. Las leyes educativas cambiarán, y cambiarán directrices, sillones y prebendas, pero los maestros seguiremos aquí.
La única revolución educativa con visos de éxito está en nuestras manos, y hay que hacerla en las aulas.
August 2011
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“Para entender lo que la gente me decía tenía que traducirlo todo silenciosamente...”
– P. Auster, La trilogía de Nueva York.
July 2011
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June 2011
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Congresos
Leí su último libro, profesor Fulano. Excelente bibliografía, excelente bibliografía. No voy a negarlo ahora, profesor Mengano; y aún le diré otra cosa: el profesor Zutano me la ha copiado sin rubor en su último libro, que por lo demás está plagado de errores. Por cierto, profesor Mengano, también yo leí su último artículo y debo reconocer que me impresionó la honestidad científica con que...
April 2011
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Formación
La única formación pedagógica eficaz es una sencilla mezcla entre experiencia y amor por tu trabajo. Los cursos de formación del profesorado deberían encargarse a gente con mucha experiencia y con mucho amor por su trabajo.
De entre los dos factores, la experiencia es el único transmisible. La cuestión es cómo transmitir eficazmente esa experiencia a los nuevos profesores.
January 2011
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Qué le vamos a hacer
Finalmente no sé si soy un don nadie con ínfulas, o un vip sin autoestima.
December 2010
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http://www.scribblar.com/rooms/index.cfm?r=f3yjs →
August 2010
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Decálogos
¿Por qué al común de las gentes le gustan tanto los decálogos? Somos seres simples y obedientes: nos gusta que nos digan las cosas de forma clara y contundente. Por eso, los decálogos suelen resumir sus postulados en una o dos órdenes tajantes, por si alguno es demasiado lerdo para haberlo entendido.
April 2010
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Internet y la imaginación
Estuve ayer por la tarde en la biblioteca pública. Unos niños preguntaban a la bibliotecaria: “¿Sabes alguna página de internet donde vengan lemas sobre la lectura? Nuestro profesor nos ha mandado hacer un dibujo con un lema para un concurso?”
Me temo que los niños están recurriendo a internet para resolver cualquier problema, aunque este sea puramente un problema creativo.
¿Será que...
June 2009
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A veces tengo la impresión...
… de que la red, eso que llaman conectivismo, fomenta el conocimiento superficial, la lectura rápida, la reflexión corta, el ir a salto de mata; mientras que la sabiduría profunda, el conocimiento vasto y rotundo viene fundamentalmente de la soledad y los libros.
March 2009
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WatchLingua moritura
February 2009
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January 2009
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July 2008
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June 2008
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La enseñanza es un divertimento
Si hacemos tantos experimentos, si se permite tanta improvisación en la enseñanza es porque no se trata más que de un divertimento. Con las cosas serias, allí donde se decide la vida y la muerte, no se juega.
Toda la literatura pedagógica no es más que palabrería, una creación de mentes ociosas en y para una sociedad ociosa.
La enseñanza es un pasatiempo. Divirtámonos, dum otiosi sumus.
May 2008
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Antisistema
Me gusta esta pose: antisistema. En ocasiones incluso me la creo…, como me creo todo este teatro mundo. Nos divertimos; cada uno a su manera. Salvo que unos son más ruines que otros.
Objeción de conciencia
Harto de rellenar papeles que nadie lee, hoy me he negado a escribir más tonterías de las que me pide la inspección educativa. Sí, soy un funcionario, pero supongo que tengo derecho a la objeción de conciencia. Con mi tiempo no se juega. Y mucho menos con mis alumnos. Cachondeo el preciso, y que vayan a reírse de la madre que los parió. Veniam peto. Mal día. Un poco cansado de todo.
March 2008
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Nos vamos haciendo viejos
Escuchaba esta tarde en la radio una canción de Dylan, mientras conducía con la ventanilla bajada. Por un segundo perdí la cabeza. No, no perdí la cabeza. Fui el de hace veinte años. Fui feliz, osado e inmortal. Fue un segundo.
December 2007
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Bogart demediado
Ésa es la sensación que tengo al verme desde fuera: un Bogart demediado. Tengo la cáscara, me falta la esencia, esto es, la confianza uno mismo y la contundencia vital que conlleva. Esto es lo me hace siempre estar a medio camino entre el fracaso y el fracaso estrepitoso.
November 2007
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Tempus
De vez en cuando saco del cajón el reloj que heredé de mi abuelo. El reloj de mi abuelo adelanta o atrasa sin concierto; a veces se detiene durante un tiempo. Esos días nunca llego puntual, y siempre doy la hora equivocada cuando me preguntan. Pero me gusta pensar que el reloj de mi abuelo se ajusta a mi tiempo: adelanta, atrasa o se detiene al ritmo de mi vida: como si llevase el corazón en la...